Journal Technology, Knowledge and Learning
Última actualización: 9 Abril 2019
ISSN:
2211-1662
País:
United States
Lenguaje:
-
Resultados desde año
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
a año
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
SJR
2014
2015
Valoracion
FI 0,340
FI 0,757
Categorias
Computational Theory And Mathematics
81/100
(top 81%, Q4)
49/102
(top 49%, Q2)
Computer Science Applications
288/469
(top 62%, Q3)
162/471
(top 35%, Q2)
Human-computer Interaction
47/80
(top 59%, Q3)
26/82
(top 32%, Q2)
Datos obtenidos de los índices:
Año
Indice
Descripción
2014
SJR
SJR desde 2011 (v=0-inf)
2015
SJR
SJR desde 2011 (v=0-inf)
Realizar nueva búsqueda
Volver al menú principal
emena@unizar.es
Sep. 12, 2010