Journal Australasian Journal of Engineering Education
Última actualización: 9 Abril 2019
ISSN:
1324-5821
País:
Australia
Lenguaje:
-
Resultados desde año
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SJR
2014
2015
Valoracion
FI 0,134
FI 0,102
Categorias
Human-computer Interaction
75/80
(top 94%, Q4)
82/82
(top 100%, Q4)
Datos obtenidos de los índices:
Año
Indice
Descripción
2014
SJR
SJR desde 2011 (v=0-inf)
2015
SJR
SJR desde 2011 (v=0-inf)
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Sep. 12, 2010